在湖北孝感美珈职业学院，本学期为2025级学子开设的国学2《大学》课程，如春风化雨般浸润心田，悄然塑造着学生们的学习思维与生活方式。3 月19日，学校名誉校长萧永瑞女士于校图书馆报告厅开展国学专题讲座，以“中华优秀传统文化交流之《大学》漫谈”为主题，为全校学子带来一场兼具思想深度与实践价值的国学盛宴。讲座中，萧永瑞女士围绕“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”的经典箴言展开深度解读，点明这是中华优秀传统文化中修身养性的核心逻辑：唯有先明晰人生目标（知止），方能坚定前行方向（有定）；唯有让内心归于安定（能静），方能从容应对生活百态（能安）；唯有在静心安定的基础上深入思考（能虑），方能最终实现自我突破与成长（能得）。

《大学》课程的系统教学与萧永瑞名誉校长的国学讲座相辅相成，不仅让学生们沉浸式领略到中华优秀传统文化的独特魅力，更让美珈学子深刻体悟到，先贤智慧并非尘封于典籍的遥远哲理，而是能够指导当下学习、规划未来人生的实用方法。美珈职院将先贤智慧与现代职业教育深度融合，以国学课程为载体，为高职学子搭建起成长赋能的桥梁，引导他们锚定人生方向，实现自我提升与全面发展。

在第五周的国学2课堂上，来自机电2506班、机电2510班、会计2504班、商英2501班的八位同学，立足《大学》中“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”的核心理念，结合自身专业与发展规划，分享了未来三年的个人学习成长计划，让先贤智慧在高职校园落地生根、见行见效。

知止而后有定：锚定目标，明晰前行方向

“知止”是《大学》传递的首要修身理念，意为明晰自身的目标与方向，不偏航、不盲从。在《大学》课程的引导下，美珈学子开始深入思考未来发展路径，将“知止”的哲学理念转化为具体可落地的个人发展目标，让青春的前行之路有了清晰的指引。

对于怀揣升学梦想的同学而言，“知止”是明确升学路径、坚定升本信念的初心。机电2506班的刘翔同学，将顺利升入本科院校作为核心目标，围绕专升本考试科目制定了详尽的学习规划，明确大二暑假正式开启备考阶段，大三摒除一切外界干扰，全力以赴向升本目标冲刺。

对于计划刻苦钻研专业、考取职业证书的同学来说，“知止”体现在对证书的精准选择与科学备考的规划中。会计2504班的张梓奕、樊沈杰两位同学，立志成为会计领域的专业人才，均将考取初级会计证书列为三年核心目标，并制定了精细化学习计划，明确每日学习时长、建立月度复盘机制，以稳扎稳打的步伐向目标迈进。

刘翔同学个人计划书。

在职业发展规划方面，“知止”理念同样为学子们指引了方向。机电2510班的曹君皓同学，希望未来成为一名机电设备运维工程师或自动化调试工程师，他精准梳理了岗位所需的专业技能要求，如熟练掌握CAD 制图、PLC 编程基础等，同时合理规划每周的学习与运动时间，以保持良好的身心状态，为职业发展筑牢基础。商英2501班的杨阳同学，对跨境电商运营专员岗位满怀憧憬，详细罗列了该岗位所需的核心能力，包括掌握跨境电商平台规则、具备数据分析能力等，并制定了每日学习计划，在日积月累中提升专业素养，为未来就业做好充分准备。

定而后能静：涵养习惯，专注当下成长

确立坚定的目标之后，学子们更要学会在“定”的基础上做到 “静”。在《大学》课程的熏陶下，同学们纷纷建立起“不被外界带跑”的日常学习生活习惯，摒除浮躁心态，专注于当下的每一步成长。

无论是计划升学、考证，还是直接走向职业岗位的同学，都深刻认识到减少刷短视频、远离无意义社交的重要性。他们通过固定每日学习时间、培养高度自律的习惯，让内心沉下来、静下来，将全部精力聚焦于目标的实现。商英2501班的费雅茹同学便是其中的代表，她为自己制定了每日固定1.5小时的学习计划，钻研跨境电商专业知识与商务英语，同时系统学习PS、视频剪辑等运营必备技能，主动减少无效刷短视频的时间，让每一分每一秒都成为成长的养分。

费雅茹同学个人计划书。

静而后能安，安而后能虑：定期复盘，实现持续成长

内心归于沉静，方能达到“安”的状态 —— 心安理得地面对学习中的挑战、生活中的选择，不慌不忙、从容不迫；而“安”之后的 “虑”，则是对未来发展的深思熟虑，以及对自身规划的动态调整与优化。

在《大学》智慧的启发下，定期复盘成为了美珈学子的共同习惯。同学们纷纷表示，将以每月或每季度为周期，回顾自身成长历程，检查目标完成情况，分析学习中存在的问题，并及时制定改进措施，让成长始终走在正轨上。商英2501班的杨阳同学，在计划中明确每月开展一次学习复盘，梳理知识掌握的薄弱环节，及时调整学习状态与方法；机电2510班的曹君皓同学则选择每季度进行一次全面复盘，将阶段性学习成果与三年总目标对照，找准差距、补齐短板，若进度不足则及时增加学习时间，确保朝着目标稳步前行。

国学2《大学》课程，在湖北孝感美珈职业学院2025级学子的心中播下了成长的种子，更让中华优秀传统文化成为高职学子成长路上的精神滋养。这门课程不仅从思想层面对学生进行熏陶，让他们深刻理解“知止、有定、能静、能安、能虑”的修身与成长之道；更从实践层面为高职学生的学习生活提供具体指导，帮助他们锚定发展目标、涵养良好习惯、实现持续成长。相信在先贤智慧的引领与滋养下，美珈学子定能带着清晰的目标、坚定的信念、自律的习惯，在青春的赛道上奋力奔跑，走出一条属于自己的精彩人生路。

【供稿：通识教育课部】